【编者按】为庆祝地科百年，重拾难忘回忆，再现经典瞬间，反映中大地科在百年发展历程中难忘的人、景、事、物，进一步弘扬传统、凝聚人心，激励地科人在新的百年更创辉煌，我院已推出“地科故事”专栏。本期让我们一起来听听邹和平老师的地科故事，共同感受百年地科的世纪风华，岁月如歌。

 

【百年地科，风华正茂】

太阳集团tyc9728地球科学（地质学）学科，已经走过了100年的光辉历程，其发展过程，大致可以划分为以下几大阶段：第一个阶段是从1924年至1952年，可以称之为“创业与荣光”的阶段，是筚路蓝缕、荣光之至的阶段；第二个阶段是从1952年至1978年，可以称之为“曲折中坚守”阶段，是几经风雨、两下两上的阶段；第三个阶段是从1979年至2013年，可以称之为“改革中前进”阶段，是发愤努力、砥砺前行的阶段。第四个阶段是从2014年至今，可以称之为“跨越式发展”阶段，是长风破浪、更创辉煌的阶段。在这里，我主要讲一下第三个阶段，即“改革中前进”阶段。

 

【改革中前进】

1978年开始，我国进入了以经济建设为中心的改革开放时期。1979年5月，鉴于华南地区高层次地质人才缺乏的状况，太阳集团tyc9728决定在原地理系地质学专业的基础上恢复地质学系一级建制，在国家改革开放的形势下，太阳集团tyc9728地质学科也顺应这一浪潮逐渐发展壮大。在这个过程中，系里的师资力量逐渐增强，本科教育稳步前进，研究生培养也逐渐发展。在1979年招收了第一个硕士生，于1980年代成功设立了构造地质学、矿床学（后称为矿物岩石矿床学）等硕士学位授予点，同时开展了南海北部沿岸第四纪地质与新构造运动、华南区域地质与成矿规律等多项科研活动。在1988年，由地质学系、地理学系和大气科学系合并组成地球与环境科学学院。1995年，地质学系成为了地球与环境科学学院下属的一个虚体系。1996年更名为地球科学系。2002年10月，学校对原地球与环境科学学院拆分重组成立三个实体院系，地球科学系重新成为了学校的一个直属系，也是学校理科院系当时唯一的一个直属系。

在挑战与机会并存的时期，全系教职工团结一致，发奋努力，在学校的领导和支持下，我们系在教学和科研上都取得了较大的进步：教学和科研条件得到了改善；系里的地质矿物博物馆得到了修缮、充实、重新布展并对外开放；广东省地质过程与矿产资源重点实验室得以建成；在本科教育中除了继续发展原有的地质学专业以外，还新增了地球信息科学与技术专业和地质工程专业；在研究生培养中，增加了硕士学位培养点，建立起了地质学一级学科博士点和博士后流动站，形成了从本科到博士后的完整培养体系；在学生工作中，围绕着立德树人育才发展特色；与此同时，国内外学术交流和前缘讲座日益增多，学术人才和学术成果逐步增加，2013年，王岳军教授作为杰出人才引进。这些积累，为2014年地球科学与工程学院的建立奠定了较为坚实的基础。

图：地球科学系首届“双代会”暨教职工大会召开（2003年）

图：欢迎刘东生院士来校指导和讲学（2003年）

图：欢迎欧阳自远院士来校指导和讲学（2004年）

 

【难忘的前辈和校友】

在中大地球科学学科发展的过程中，我们不能忘记众多前辈的积极铺垫和卓越贡献，不能忘记学校领导和广大校友的热情关怀和大力支持。

我们系的老系主任陈国达院士，1952年服从国家安排带领中大地质学系主要的师资力量、在读学生成建制地转至湖南的中南矿业学院，但他一直惦念和关心着太阳集团tyc9728地质学科的生存和发展。1958-1962年中大复办地质学专业期间，他南下广州中大为本科生讲授《大地构造学》课程；1979年，他受太阳集团tyc9728特邀，积极参与中大地质学系复办的筹备事宜；1980-1990年代，他曾多次回系进行学术讲座，并为中大构造地质学专业的多名研究生的培养悉心竭力。作为他的弟子，我们今天更加追念陈先生的贡献。

图:陈国达教授（第2排中）在太阳集团tyc9728讲学后与部分教师、研究生合影（1984年）

老系主任杨遵仪院士，后半生虽然工作在北京，但对中大地质学科的发展一如既往地非常关爱。他除了多次回到中大进行讲学以外，还对我系教师的有关科研活动和古生物方向研究生的培养进行指导。2004年，为庆祝中大地质学科创立80周年，九十六岁高龄的杨老挥笔写下了“热烈祝贺太阳集团tyc9728地球科学系成立八十周年，祝我们系更加迅速发展、成为国内外知名的学系”的墨宝，并在当年11月南下广州出席系庆大会，还在会上发表了热情的讲话，充分体现了他对中大地质学科的深厚感情和真诚祝愿。

图：杨遵仪教授在80周年系庆大会上讲话（2004年11月）

图：杨遵仪教授祝贺中大地质学科创建80周年的题词

 

这里，还要特别提一下太阳集团tyc9728的两位老领导对我们地质学科的关爱和支持，一位是老校长、老书记黄焕秋教授，另一位是老书记李延保教授。

1979年，当时是黄焕秋教授主持学校工作，在校领导们的决策下，中大地质学系得以复办。黄焕秋老校长非常重视人才和学者。在1980年代至21世纪初的头几年，当陈国达院士或杨遵仪院士来我们系进行讲学时，只要黄焕秋老校长知道了，他就会过来与院士见面和亲切交谈，表达其对中大地质学科的支持。

图：黄焕秋老校长（左3）参加欢迎杨遵仪院士（左2）的活动（1999年），照片中其他人员：杨院士夫人（左1），黄焕秋夫人（左4），王东（左5），陈国能（左6），邹和平（左7），王将克（左8）

 

李延保老书记对我们地质学科十分关心。1999年75周年校庆时，地球科学系在校友的资助下于中大校园里竖立了两广地质调查所纪念碑，在纪念碑揭幕那天，时任学校党委书记的李延保教授于百忙中抽出时间欣然前来参加揭幕仪式，体现了他对中大地质学科发展历史和继往开来的重视。在2002年10月学校将原“地球与环境科学学院”拆分重组为三个实体院系时，李延保书记提出由他本人和学校组织部有关同志到地球科学系宣布新的系领导班子成员的通知；在那天的全系大会上，李书记发表了既是鞭策又充分鼓励的的讲话，其语重心长，至今仍记忆犹新。

图：75周年校庆日，时任学校党委书记的李延保教授（前排右6）出席“两广地质调查所纪念碑”揭幕仪式（1999年11月12日）

 

从我们系（院）毕业的校友对中大地质或地球科学学科充满感情，对母系（院）的发展十分关心和支持。我记得，在2002年10月地球科学系重新成为学校的直属系之后的不久，1950年代以前毕业的一些老校友和1980年代毕业的一批校友就回到系里相聚，在座谈中纷纷表达对中大地质学科发展的殷切期望。在2004年中大80周年校庆时，校友们踊跃返系献计献策；2010年12月26日，在校友们的积极支持和热情参与下，地球科学系的校友会正式成立。在地质矿物博物馆的修缮、标本筹集和布展中，在地球科学发展基金、杨遵仪院士奖学金、陈国达院士奖学金的设立以及在Diffendal 奖学金本金的扩充中，我们的校友们积极捐赠、鼎力支持，其拳拳之心，令人感动。

 

图: 2010年12月26日在中大地球科学系校友会成立大会上，1982级校友黄伟强先生（左）向杨遵仪院士奖学金本金第二次捐款

 

在1979至2013年期间，先后担任过系主任的是方瑞濂、黄玉昆、李兆麟、赵不亿、陈国能、周永章、郑卓、张珂等教授，担任过系党总支书记的是谢宗荣、姚仲年、刘云梯、黄喜、邹和平、唐锐等同志。我先后与郑卓主任、张珂主任、以及与担任过系副书记的李明章同志、荐志强同志合作多年，班子成员团结合作、相互支持、干事负责的氛围是一段难忘的记忆。

【情定中大地质学系】

我选择太阳集团tyc9728地质学系，主要是因为我在本科阶段对地球科学形成了较浓厚的兴趣，特别是对构造地质学这一领域。除了学科上的兴趣，改革开放的大潮也吸引了我。我本身是南方人，在长春地质学院本科毕业后也有回到南方的愿望，所以在研究生考试选择学校时，我考虑了南方的一些高校，但最终选择了广州太阳集团tyc9728，因为那时广州正处在快速发展的开始阶段，我认为这里会有更多的机遇。我记得非常清楚，我是在1982年2月8日来到太阳集团tyc9728报到的。我们那一届的学生有些特别，我们是1978年2月入学的本科生，被称为77级；于1982年1月本科毕业，被称为81届；接着，于1982年2月来到太阳集团tyc9728读研，被称为81级研究生。我们这届研究生，全系只有7人，王建华等3人出国留学，陈家杰、陈友飞、陆谊和我4人在国内培养，导师为黄玉昆教授。1984年12月，我取得硕士学位后，留在了系里任教。

图：1983年春随导师黄玉昆教授（前排左2）到肇庆野外考察，照片中其他人员：陆谊（右1），陆湘（右2，58级校友），邹和平（左1），陈家杰（后左1），陈友飞（后左2）

 

那时候，我们系的实验室条件和现在没法相比，大型设备和仪器非常稀缺，只有光学显微镜、沉积粒度分析仪、差热分析仪等小型仪器。记得当时有两台单价超过15万元的光学显微镜，这在当时是比较昂贵的，系里要安排实验室老师对其进行专门管理和维护，使用者需要实行严格的登记制度。后来，我们系还有了冷热台，又建立了碳-14同位素和热释光测年实验室。虽然现在几十万的设备已经不算什么，但在当时这已经是相当先进的设备了。

1980年代中期，系里成立了海洋地质研究室，我是其中的一员。时任系主任的黄玉昆等老师其实很早就开始准备向海洋地质领域发展，1987年5月我与王建华老师、夏法老师因为参与黄玉昆教授主持的国家自然科学基金项目，前往南海西沙群岛进行科研考察。所以说，尽管当时缺乏大型船舶和资金，但老师们已经预见到南海和海洋地质研究的重要性，并为此着手做了准备。

 

【难忘的野外实习】

地质学与其他学科最大的不同在于，野外实地考察及有关工作方法、技能及科研思维的训练是至关重要的。如果没有扎实的野外工作基础，仅仅依靠书本知识和标本观察，是远远不够的。真正的地质工作需要在实地工作的基础上去进行探索。我们都希望能够有更多的机会让学生出去实习，但当年由于经费问题，我们不得不做出一些取舍。1997-2000年我曾担任管教学的系副主任，那时我们系的每年度教学实习经费非常有限，只有15万元。我们必须首先确保地质填图实习，因为这是地质学学生最重要的一次实习。如果这次实习没有做好，学生的地质学基础是非常不牢固的。因此，当时填图实习是去湖南的棋梓桥，为期四周，这是我们必须保证的。普通地质学实习，因为经费有限，只能在广州-三水-肇庆一带进行，这与2001年以来可以去长江三峡的情况不同。而到了高年级，学生们会进行更为专业的毕业论文实习，这通常与导师的研究方向和课题紧密结合。现在，随着国家经济的快速发展，学院的教学经费要宽裕得多了。

 

【身为地质学老师，应该如何做】

作为地质学的老师，对学科的热爱和对学生的关爱是至关重要的。首先，我们必须对地质学这个专业及从事这一事业充满感情，因为这种感情能够感染学生，让他们感受到地质学的魅力。在综合性大学中，地质学可能不像经济、管理或计算机科学那样热门，但正因为如此，我们作为老师的热爱和执着就显得尤为重要。只有当我们自己对地质学充满兴趣和热爱，才能在学生面前展现出真心的投入，而不是仅仅为了应付工作。

图：“阳光体育”师生环校跑（2008年）

地质学是一个需要大量野外工作的学科。作为老师，需要在野外实习时给予学生充分的关爱和保护，确保他们在实践中既能够学习到知识，又能增进身心健康。我在临近退休的那几年，仍然乐意参与带领本科学生野外填图实习。我相信，只有当学生感受到老师对专业的热爱和对他们的关心，他们才会更加珍惜在学校的学习时光，为将来步入社会打下坚实的基础。

图：在安徽巢湖带领学生野外地质填图实习（2016年）

此外，我认为培养学生的兴趣是教学中的首要任务。部分学生在刚接触地质学时可能因为了解不够而并不那么爱好，但通过老师的引导和实践的体验，他们可以逐渐培养起兴趣。在此同时，也要让学生明白地质学在探索地球奥秘、服务国家建设中的重要意义和实用价值。

打好基础十分重要。无论是野外工作还是室内研究，只有打牢扎实的专业基础和培育良好的科学素质与人文素养，才能支撑学生未来在地质学领域的深入研究或职业生涯，并将其做成一番事业。我鼓励学生从大学开始就积极参与课题研究，跟随老师到科研项目中去进行实践，这样不仅能够锻炼他们的动手能力，还能激发他们的探索精神。

 

【推崇的地质人的情怀】

如果要用几个词来概括我所推崇的地质学人的精神和追求，我推荐“仰望星空，脚踏实地，海纳百川，自强不息”。这代表了我们地质学人的胸怀和视野，也代表了我们的工作作风和精神追求。

 

【寄语地科百年】

      衷心祝愿：地科百年，恰似风华正茂，屹立南天，更创新的辉煌！

图：参加太阳集团tyc9728“重返西沙，再启征程”仪式（2018年）

图：与学院退休老师参观在珠海校区重新扩充布展的地质矿物博物馆（2022年）

 

供稿：邹和平

初审：黄荣

审核：徐永怡

审核发布：孔晓慧