【编者按】为庆祝地科百年，重拾难忘回忆，再现经典瞬间，反映中大地科在近百年发展历程中难忘的人、景、事、物，进一步弘扬传统、凝聚人心，激励地科人在新的百年再创辉煌，我院推出“地科故事”专栏。本期让我们一起来看看虞鹏鹏副教授的地科故事，感受他的成长之路……

1. 追忆大学时光，难忘地科情缘

时光匆匆，转眼大学毕业已近十二年。我于2008年进入太阳集团tyc9728地球科学系（现ok138cn太阳集团）地球信息科学与技术专业（地信）学习，当时办的地信和地质学专业共招收学生约百人。起初，许多同学由于对专业不熟悉而迷茫。经过一年学习之后，对于中大地科和所学专业已充满骄傲，同学们玩笑地说我们系是“全球限招100人”。

图1 中大地科2008级本科毕业照

大学的记忆是由老师和一堂堂专业课组成的。我学习的第一门专业课是郑卓老师和王建华老师主讲的地球科学概论，他们深入浅出的讲解让我很快掌握了地学的知识框架。丘志力老师的岩石学不但讲授三大岩的形成过程，宝石的成因更让我着迷。曹建劲老师细心传授常见矿物的光性特征，我至今的岩矿鉴定功底就是当时打下的。张恩老师的结晶学与矿物学，让我明白各式各样矿物产出形态的本质。汤连生老师的土力学，理论和实践相结合，一度让我拥有成为工程师的梦想。孙晓明老师讲授地质过程中形成的矿产、周永章老师讲授地球的化学组成和化学演化，两位老师的课对我影响很大，我如今从事的就是矿床地球化学研究。地信专业还注重信息技术基础的培养，杨志军老师讲授的概率论和数理统计、杨小强老师的C++、侯卫生老师的数据结构等，很早就为我们拥抱大数据和人工智能科技前沿打下了基础。王正海老师讲授的遥感导论，使得我们可以查明“高不可攀、深不可测、遥不可及、隐不可查”的地质现象。

图2 郑卓老师讲解野外地质情况

地球科学工作还讲求实践性。中大地科还专门在大一和大二结束后的暑假设置了野外实习课程。大一暑假的野外实习，是跟随张珂、郑卓等老师的脚步，丈量了三峡秭归的地层构造岩浆岩，领略了链子崖的险峻。大二暑假的野外实习，是在杨志军、王正海等老师的带领，查明安徽巢湖的地质概况。通过近20天的野外实习，使我们掌握了地质剖面测量、路线调查和地质填图的野外地质工作本领。野外实习过程中，同学和老师们同吃同住，培养了很好的师生感情。老师们至今还能记起我们08级许多同学的名字和当年实习的故事。同学们也在一次次早起、合作测剖面、背样品、跑路线间增进了友谊。而今，08级同学都天各一方，但曾经的共同经历和同学情仍然会把我们拉回到中大地科的那段美妙时光。

图3 2009年三峡地质实习登顶

图4 2009年三峡地质实习三峡坛子岭

图5 2010年安徽巢湖实习小组

图6 2010年安徽巢湖实习午后小憩

图7 2010年安徽巢湖实习篮球赛

图8 2009年珠海银沙滩班级活动

图9 2009年珠海淇澳岛骑行

图10 2012年惠东毕业旅行

2. 深耕地科讲台，讲好地学故事

如今，我也站上了地科讲台。开始明白当老师不易，当地科老师更难。中大地科的学生都是全国各地学子中的佼佼者，如何能将课上好、抓住这些高材生的注意力很难。我时常会找出老师们当年的PPT温习、或者当面请教、或者再去听老师们上课，继续汲取地科老师身上的养分。正是中大地科老师们严谨的治学精神和优秀的个人品格、对学生毫无保留的倾囊相授，培养了一批又一批的优秀学生，为地学科研教学和各行各业输送了大量人才。

图11 与23级同学一起参加校运动会（担任1班班主任）

作为青年教师，我将继承中大地科的优良传统，以一颗教师的赤子之心认真对待教学和科研，发扬地科精神，深耕地科讲台，讲好地学故事。值此办学百年之际，祝福世纪中大、山高水长，百年地科、再攀高峰！

文稿：虞鹏鹏

初审：黄荣

审核：张照

审核发布：何晓钟